WerteDialog in Religions- und Ethikunterricht – Arbeit mit dem Wertereisekoffer als Methode zur Wertebildung und Demokratieerziehung

WerteDialog  in Religions- und Ethikunterricht –

Arbeit mit dem Wertereisekoffer als Methode zur Wertebildung und Demokratieerziehung

Der Mensch steht immer wieder vor der Aufgabe, Sinn und Orientierung für sein Leben zu finden und seine eigene „Weltanschauung“ zu hinterfragen und zu überdenken. Das philosophische Gespräch bietet Kindern und Jugendlichen einen geschützten Raum, in dem sie eigene Gedanken formulieren und sich über wesentliche Fragen des Lebens auf Augenhöhe austauschen können. Diese Fortbildung richtet sich an alle, die sich für das Philosophieren und Theologisieren mit Kindern und Jugendlichen im Kontext der Wertebildung, der Demokratieerziehung, des Religions- und des Ethikunterrichts interessieren.

Der „Wertereisekoffer“ aus Bayern dient als Grundlage. Die Methoden dieser Fortbildung können jedoch auch unabhängig davon eingesetzt werden.

Ziele/Kompetenzen:

Die Teilnehmenden kennen die Methode des Philosophischen Gesprächs und Anwendungsmöglichkeiten in ihrem beruflichen Alltag.

Sie kennen die Inhalte und Methoden des Wertereisekoffers und haben eine konkrete Vorstellung davon, wie damit gearbeitet wird.

Die Teilnehmenden kennen verschiedene Möglichkeiten für die Vorbereitung und Moderation eines Philosophischen Gesprächs.

• erleben und methodische Reflexion eines moderierten philosophischen Gesprächs
• geeignete Themen und Fragestellungen mit Bezug zum Berliner Bildungsplan
• Beitrag des Philosophierens zur Wertebildung im Religionsunterricht und anderen Fächern
• Vorstellung des Wertereisekoffers und Erprobung ausgewählter Methoden und Materialien
• Vorbereitung eines philosophischen Gesprächs und Moderationsübung