2018
22.11.20189.30–15.30Fortbildung Gemeinsam feiern – Feste in den Religionen und Zeit für Unterbrechung – SonntagDie beiden Themen aus dem Schulcurriculum für den konfessionell-kooperativen RU werden aus katholischer und evangelischer Sicht in ihren konfessionellen Bezügen erläutert. Vortrag und Diskussion sowie Austausch von Erfahrungen mit den Themen im RU und Workshopangebot ... |
2019
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22.01.201910.00–16.00Fortbildung Weltgebetstag 2019 aus Slowenien in der Schule: Ausgrenzung, Gastfreundschaft und TeilhabeDie Lehrkräfte adaptieren die Thematik von Ausgrenzung, Gastfreundschaft und Teilhabe sowie die Materialien des Weltgebetstages aus Slowenien im Blick auf konkrete schulische Situationen: für den Religionsunterricht, für Projekttage sowie (wo das möglich ist) für Schulandachten ... |
22.01.201916.00–19.00Fortbildung Konvente für Seelsorger*innen in der SchuleDreimal im Jahr erhalten die ereits ausgebildeten Seelsorger*innen in der Schule die Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch und zur Weiterbildung. Wir areiten an zwei Terminen mit Referent*innen und besuchen am dritten eine Hilfseinrichtung für Kinder und Jugendliche. | |
24.01.20199.30–15.30Fortbildung „Noahs vergessene Gefährten“Es geht um ein neues Leitbild für das Verhältnis von Mensch und Tier in theologischer, ethischer und auch ganz pragmatischer Sicht. Vortrag mit Diskussion und Präsentation von exklusiv entwickeltem Unterrichtsmaterial für die 3.-8. Jahrgangsstufe. | |
09.04.20199.00–16.00Fortbildung Trainingstag BibliologDer Trainingstag Bibliolog richtet sich an alle, die in ihrer Praxis Bibliologe durchführen und diese in der Gruppe reflektieren möchte. Jeder kann demnach eigene Bibliologe mitbringen, diese halten und dann können diese gemeinsam besprochen werden. | |
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09.05.20199.30–16.00Fortbildung Lerntag des landeskirchlichen Arbeitskreises Christen und Juden. Begegnungen mit Abraham und Sara: Vertrautes – Fremdes – NeuesDie Erzählungen um Abraham, Sara und Hagar spielen sowohl im schulischen Religionsunterricht als auch in der gemeindlichen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen regelmäßig eine zentrale Rolle. ... |