Mentor:innen-Fortbildung

Die Begleitung und Beratung von Praktikant:innen, Vikar:innen und Referendar:innen in ihrer Ausbildung bietet diesen eine wertvolle Unterstützung – und kann für beide Seiten ertragreich sein. Zugleich kann sie für die Mentor:innen insbesondere bei der erstmaligen Beauftragung eine Herausforderung darstellen:

• Wie begleite ich die Planung von Unterricht?
• Wie beobachte ich Unterricht kriteriengeleitet und fokussiert?
• Wie gestalte ich Feedback-, Reflexions- und Orientierungsgespräche zielführend?
• Wie kommuniziere ich – ggf. auch in Situationen mit Konfliktpotenzial – mit der:dem Mentee und treffe Vereinbarungen?
• Wie organisiere ich das Mentorat in einer für mich vertretbaren (Zeit-)Struktur?

Diesen Fragen folgt der praxisorientierte Aufbau der Fortbildung: Nach inhaltlichen Impulsen gibt es jeweils die Möglichkeit, eigene Erfahrungen, Anmerkungen und weiterführende Fragen in die Diskussion einzubringen. Die Reflexion der Rolle als Ausbildungslehrkraft bildet den Rahmen der Veranstaltung. Das Ziel der Fortbildung ist, Ihnen konkretes „Handwerkszeug“ für Ihr Engagement in der Ausbildung zu vermitteln und eine klare Strukturierung des Mentorats zu ermöglichen.