Gleichnisse inklusiv unterrichten

Vier unterschiedliche Aneignungswege religiöser Bildungsinhalte für SuS in sehr heterogenen Lerngruppen werden vorgestellt. An Hand verschiedener Gleichnisgeschichten werden diese vier Aneignungswege erprobt und auf eine simulierte inklusive Lerngruppe von Kindern mit unterschiedlichsten Beeinträchtigungen angewendet. Praktische Übungen und Kleingruppenarbeit.
Kompetenzen: Die TN lernen die vier Aneignungswege kennen und auf ihre tägliche Unterrichtspraxis anwenden. Sie können die Lernerfordernisse ihrer SuS in heterogenen Lerngruppen einschätzen und ihre Unterrichtsvorbereitungen differenziert auf diese Bedürfnisse bezogen gestalten.

Leitung: Angela Berger

Referentinnen: Silvia Kretschmer, Marlies Lutz

Zielgruppe: RU-GS

Termin: Dienstag, 21.06.2016, 09:30 – 15:30 Uhr

Veranstaltungsort: Amt für kirchliche Dienste, Goethestr. 26-30, 10625 Berlin

Kontakt und Anmeldung:
Amt für kirchliche Dienste
Religionspädagogik
Goethestr. 26-30
10625 Berlin
Telefon 030 / 31 91 – 278
Fax 030 / 31 91 – 200
E-Mail religionspaedagogik@akd-ekbo.de

Anmeldung bis zum 11.06.2016